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家長會發言稿精選

2020-07-14 13:03:49文/王洪

家長在去參加家長會的時候,總是會有機會作為代表發言的。這個時候應該說些什么呢?本文整理了“家長會發言稿”精選范文,歡迎大家參考借鑒。

家長會發言稿

發言稿精選范文

尊敬的老師、各位家長:

大家好,我是××的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝班主任和其他各位老師,為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

對于孩子的教育,其實我也沒什么經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。

在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。

現結合我兒的狀況說一下平時的表現,優點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業。缺點是:1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。

因此,我覺得對他來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造就良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;

要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養學生特長,激發學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續采取多種形式,與家長持續密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些),家校協作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。

參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,到達取長補短,共同提高的目的。謝謝!

家長發言稿經典范文

尊敬的老師、各位家長朋友們:

大家下午好!

我是xx的家長。首先感謝老師帶給這次難得的機會,能與大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。xx是這學期轉學過來的,成績在咱班里不能算優秀,但確實進步比較大,從xx的進步中我總結了起到好作用的幾個方面,大家共勉:

1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況,也及時把孩子在家的表現告訴老師,到達家校共同教育的話效果很好;

2、認真對待成績,孩子用心了、努力了、進步了,就要肯定、要表揚,不要簡單的橫向比較,不然會打擊孩子的學習用心性與上進心、會影響孩子的學習情緒;

3、要把考上一中的目標具體化,具體到每一科目提高或者持續在多少分。

4、家庭教育很重要,家長要與孩子做朋友,細心觀察、引導他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時對癥下藥,并且要講究方式方法。

往往孩子學習的動力來源于家長的期望,經常性多問學習狀況與在課堂的表現狀況,了解孩子能不能消化每科知識資料,能不能獨立完成老師布置的作業,與孩子共同制訂學習目標。這樣,孩子感受到家長的關注,當然在學習上就會更用功,自己去努力把學習搞好。

xx的進步與一中緊張濃厚的的學習環境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的,老師對孩子傾注的愛心與心血,讓我做家長的十分感動。所以,作為家長,我會用心配合老師來共同教育孩子。

很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變,透過很多次與路老師打電話交流、請教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法。

畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時候,單純貪玩、不學習,此刻的孩子正處在一個青春期,也就我們說的逆反期,有了自己的思想與主見,自己也有了中考的壓力,家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感。

相反,我們做家長的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創造一個良好的自信的學習環境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。

這半個學期為了培養xx的各科目學習興趣,讓她能自覺學、主動學、高效率的學,我在家主要負責她的生活與心理觀察,及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習,每周學校周周清,我們也要做到在家的家庭作業周周清,仔細批改每次的家庭作業,發現學習漏洞及時講解,盡量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。

同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態,周末回家及時肯定、表揚她好的一面,鼓勵她持續用心自信的狀態;當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績,我就與她談話,先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復,需要一個過程,再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力。

下面幾點是xx比較突出的毛病,我感覺要重視:

1、坐姿,學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度;

2、書寫,認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信,也能提高卷面分數;

3、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績要保證不丟;

4、副科的背誦要加強,不能輕視;

5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正,總分會提高不少。

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要用心配合老師,家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資。

所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,與孩子共同努力。最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養成功。

謝謝大家!

家長會家長發言草案

尊敬的各位老師,各位家長,各位同學:

大家好!我是xx的家長。首先感謝學校,老師給我這么好的一個機會,可以我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師讓我們家長意識到家庭教育的重要性。讓我們每一位家長身上多了一份任務,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們父母感動。

因此,作為家長,我明白,支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位議員肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著過多疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

一、作為家長,我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,讓孩子知道我要學的本質,而不是要我學。

只有主動學習,孩子才會認真地,及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業我們都認真督促促成,嚴格要求,做錯了譯文自己改,讓孩子知道:每個人都要透過自己的刻苦發奮才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就能夠了。每個個人的起點不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不好太大。

此刻的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應順應一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創造一個良好的學習環境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的,安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。每個人都有沉默,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天。

因此,對于孩子的貪玩不能一味指責,或者要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。家長在某些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書,看看電視,讓他意識到你的關懷和愛意,我堅信,有失必有得,你會發現孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你將會發現自己所付出的是值得的。

以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問更長了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了。此刻學校發生什么事,他都主動跟我講。

3、培養優秀的人格,鼓勵孩子多參加群眾活動,增強名人榮譽感。如學校聚會的各種活動,我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態,以平和的心態,平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個簡單,快樂的生活,學習環境;成為孩子的朋友,孩子只會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齊讀書。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平縮短,模仿水平更高,我們給他們講道理,個性是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們我們產生家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自我行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的潛質。

五、鼓勵主要,批評為輔。俗話說:數子千過,莫如夸子一長。耐心,鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往是對他們整個世界的評價。

因此,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指示不足處,并提出更高的要求,這樣,她就會牢記自己的優點,逐步改正缺點,循序進步。人生,就只有一次單程遠航,人生態度,意味著遠航的方向,方向對了,能避免少走彎路,快速前進;樹立了正確,用心的人生觀,人生才能達到更高的目標,實現更高的價值。

六、培養孩子的社會職能感,同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈,物欲橫流的時代,只有良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責任感,富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣使孩子們在現今的社會中更好的發展。

從小培養孩子善良,誠實,勤勞,勇敢,謙讓的良好品德,將使孩子一生受益無窮。老師和老師之間的溝通是不可估量的。向老師了解孩子在學校的最新狀況,也及時把孩子在家的表現告訴老師,達到共同教學的目的。

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫忙,也有離不開家長的辛勤付出。

我有理由堅信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此之后,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,工作順利,家庭美滿!

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